Die SchüleransichtDrei Übungsmodi, ein Lernstand.
Die Schüler:innen wählen ihren Übungsmodus. Alle drei teilen denselben Wiederholungsstand: Schwierige Wörter kommen früher wieder, sichere später.
Karteikarten
Die Übersetzung ist verdeckt. Schüler:innen decken sie auf und schätzen selbst ein, ob sie das Wort wussten.
Übersetzung tippen
Wer tippt, gibt die Übersetzung selbst ein. Die Rückmeldung unterscheidet richtig, fast richtig (eine halb akzeptierte Variante) und falsch.
Paare zuordnen
Wörter und Übersetzungen stehen in zwei Spalten und werden einander zugeordnet. Nach jeder Runde folgen weitere Paare.
Geübt wird ohne Noten. Der Lernstand gehört zum Schülerzugang, der unter einem Kürzel statt des Namens läuft. Einzelne Übungsergebnisse sieht nur die Schülerin oder der Schüler selbst.